Miło nam poinformować, że uczeń naszej szkoły został laureatem 15.Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Czas w szarości”. Bartłomiej Grabowski z klasy 7a otrzymał jedną z głównych nagród przyznawanych w konkursie - Nagrodę Muzeum Ziemi Rawickiej w Rawiczu.  Konkurs odbywał się pod patronatem Akademii Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu. Na konkurs napłynęło ponad 2,5 tys. prac z terenu całej Polski oraz z miast partnerskich miasta Rawicza - Attedorn z Niemiec oraz z miasta Głębokie na Białorusi. Nadesłane prace wykonano w rozmaitych technikach plastycznych: rysunkowych, malarskich, graficznych itp. Wszystkie prace prezentowały niezwykle wysoki poziom artystyczny. 

W tym roku obchodzimy 102 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji zapraszamy Was do obejrzenia prezentacji, wspólnego śpiewania  oraz sprawdzenia swojej wiedzy w formie zabawy.

Ponadto odwiedźcie  wystawę pt. „TWÓRCY NIEPODLEGŁEJ POLSKI”. Prace uczniów naszej szkoły są bardzo ciekawe, pomysłowe i twórcze.

Informacje dotyczące zdalnego nauczania w tym lekcji on-line będą zamieszczane na stronie internetowej szkoły oraz przekazywane przez wychowawców klas lub nauczycieli przedmiotu.

Zajęcia rewalidacyjne realizowane będą w formie zdalnej ustalonej indywidualnie przez nauczyciela prowadzącego zajęcia. 

Prosimy o bieżące śledzenie informacji.
 

Regulamin korzystania z aplikacji Microsoft Teams 

w Szkole Podstawowej nr 5  

w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 7 w Katowicach

1. Uczniowie korzystają z aplikacji Teams jedynie w celach edukacyjnych.
2. Uczeń zobowiązany jest do właściwego przygotowania do lekcji lub zajęć (przed logowaniem do aplikacji Teams), co obejmuje: posiadanie podręcznika, zeszytu ćwiczeń, zeszytu przedmiotowego oraz przyborów szkolnych, niezbędnych materiałów np. plastycznych wymaganaych podzczas konkretnych zajęć zgodnie z wytycznymi nauczyciela,
3. Podczas lekcji i zajęć uczniowie zobowiązani są do właściwego zachowania. W sytuacji utrudniania prowadzenia powyższych – w tym zachowania niegodnego ucznia – prowadzący po dwukrotnym upomnieniu, ma prawo do usunięcia ucznia spośród aktywnych uczestników spotkania. Powyższy fakt zostaje odnotowany w dzienniku elektronicznym.
4. Rozpoczęcie spotkania możliwe jest jedynie przez nauczyciela i uczeń ma obowiązek dołączyć do niego. Tym samym zabrania się rozpoczynania spotkań przez uczniów (za wyjątkiem sytuacji, gdy zostanie to uzgodnione z nauczycielem).
5. Prowadzący decyduje o momencie zakończenia zajęć lub lekcji. Uczniowie – po jego wyraźnym komunikacie – zobowiązani są do przerwania połączenia.
6. Nauczyciel kończy połączenia jako ostatni.
7. Zabrania się nagrywania lekcji i zajęć – biorąc pod uwagę możliwości aplikacji, ale także inne zewnętrzne programy.
8. Zabrania się także utrwalania wizerunku nauczyciela, wykonując zdjęcia lub zapisując widok ekranu (np. wykorzystując funkcję printscreen).
9. W sytuacji uniemożliwiającej połączenie nauczyciela z uczniami poprzez aplikację Teams, przesyła on odpowiednią informację przy użyciu dziennika elektronicznego.
10. Uczeń zobowiązany jest do przestrzegania praw autorskich (co rozumie się przez zakaz udostępniania materiałów przygotowanych przez prowadzącego oraz udostępnianie jego wizerunku).
11. Wszelkie naruszenia powyższego regulaminu mają wpływ na końcoworoczną ocenę zachowania ucznia.
12. Obecność ucznia weryfikuje się na podstawie połączenia nawiązanego w aplikacji.
13. Zajęcia rozpoczyna nauczyciel oraz decyduje o czasie trwania połączenia. Uczniowie dołączają do spotkania na danym kanale, zgodnie z planem lekcji. W czasie lekcji nauczyciel może poprosić uczniów o wykonanie poleceń (zgodnie z zaleceniami MEN dotyczącymi przemiennego kształcenia), w razie wątpliwości – uczeń może zadać nauczycielowi konkretne pytanie lub udostępnić zlecone przez nauczyciela zadanie.
14. Uczniowie powinni pamiętać, że po zakończeniu lekcji z danym nauczycielem, muszą rozłączyć się i wybrać w aplikacji kolejny przedmiot i tam oczekiwać na rozpoczęcie spotkania.
15. W ramach możliwości aplikacji, nauczyciel będzie umieszczał w niej również niezbędne materiały, z którymi uczeń musi się zapoznać (zakładka – Pliki) i wykonać zadania (jak dotychczas).
16. Zajęcia dodatkowe będą odbywały się według planu. O konkretnej godzinie spotkań poinformuje Państwa prowadzący.
17. Zajęcia z pedagogiem, psychologiem, logopedą, zostaną uruchomione poprzez aplikację Teams – prowadzone będą jak dotychczas.
18. Plan lekcji pozostaje bez zmian. O zmianach będzie Państwa informował wychowawca poprzez dziennik elektroniczny i/lub aplikację Teams.
19. Obecność rodziców podczas lekcji powinna ograniczyć się do pomocy w zalogowaniu ucznia do konkretnego zespołu – ewentualnie przelogowania do następnego.

Zasady organizacji nauczania zdalnego:
1. Szkoła prowadzi zajęcia w oparciu o system "Office 365 dla Edukacji" platforma Microsoft Teams, przez dziennik elektroniczny firmy Vulcan lub określony i podany do wiadomości inny sposób.
2. Ocenianie odbywa się przez e-dziennik.
3. Każdy nauczyciel jest zobowiązany do odbierania codziennie wiadomości umieszczonych w dzienniku elektronicznym i na poczcie służbowej, a także do uczestniczenia w spotkaniach Rady Pedagogicznej na platformie online.
4. Pedagog, doradca zawodowy i inni specjaliści są w stałym kontakcie z uczniami potrzebującymi wsparcia oraz posiadającymi orzeczenia na ustalonych indywidualnie z uczniami i rodzicami warunkach. Prowadzą dokumentację dotyczącą udzielanej pomocy.
5. Wychowawca nadzoruje obciążenie uczniów w ciągu dnia poprzez analizę działań na platformie, przeprowadzanie w razie konieczności wywiadów z uczniami (rodzicami) i nauczycielami, udziela także informacji dyrektorowi w razie zaistniałej potrzeby. Koryguje następnie we współpracy z nauczycielami obciążenie ucznia czynnościami edukacyjnymi i sposobem ich realizacji w danej klasie.  ..... CZYTAJ DALEJ
 

Dzieci też listy piszą…

W piątkowy poranek w murach szkoły powitała nas piosenka pt. „Medytacje wiejskiego listonosza”, stary, kultowy już przebój Skaldów. Nic dziwnego, przecież 9 października obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Pisania listów, a z tej okazji uczniowie klas starszych napisali listy do swoich szkolnych kolegów i koleżanek, niektórzy nawet do  nauczycieli. W poniedziałek Samorząd Uczniowski zabawił się w pracowników poczty i zadbał, by wszystkie  dotarły do adresatów. 

Okazuje się, że w dobie Internetu i telefonii komórkowej my też umiemy napisać coś od serca, w tradycyjnej, nieco archaicznej już formie.

1 października, w Międzynarodowy Dzień Muzyki królować musiała właśnie MUZYKA, a więc i u nas podczas każdej przerwy wybrzmiewały różne dźwięki, od Vivaldiego, poprzez Czajkowskiego i Straussa po Kilara.

Na wybranych lekcjach wszyscy uczniowie mogli głębiej wsłuchać się w wybrane specjalnie dla nich utwory i zinterpretować je w formie plastycznej, co wbrew pozorom okazało się dla  nie lada wyzwaniem. Niektóre z tych prac będzie można podziwiać na naszym szkolnym padlecie.

Dziś święto naszych Kolegów! Z tej okazji dziewczynki przygotowały wiele niespodzianek. Chłopcy zasłużyli na wspaniałe prezenty! Były modne skarpety, słodycze i prezentacja niespodzianka, przygotowana specjalnie na tę okazję przez żeńską część klasy. 

W Światowym Dniu Jabłka w naszej "Piątce" słowo jabłko odmieniane było przez wszystkie przypadki :) 
#jabłko #jabłkiem #ojabłku #jabłecznik #szarlotka :)
Królowało jako niedołączny element drugiego śniadania, było tematem prac plastycznych, przewijało się w śpiewanych piosenkach oraz na zajęciach polonistycznych i matematycznych. Jednym słowem było pachnąco, soczyście i zdrowo :)

15 września odbył się w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Kropki. To wielka, światowa akcja, święto odwagi, kreatywności i zabawy. Uczniowie wszystkich klas malowali przeróżne prace plastyczne, w ich głównym motywem była kropka z książki Petera Reynoldsa „The Dot”. Książeczka opowiada o kropce, która zmieniła świat małej Vashti, która dzięki niej uwierzyła w siebie. Najprzyjemniejsze w tym dniu były lekcje plastyki na podwórku szkolnym, a nasze boiska szkolne pokryły się  tysiącami kropek.